У навчальному посібнику до практичних занять і самостійної роботи студентів з фізіології подані матеріали, які сприятимуть засвоєнню фізіології студентами вищих медичних закладів освіти, які навчаються за кредитно-трансферною системою (ЕCTS). Ці матеріали розроблені на підставі багаторічного педагогічного досвіду професорськовикладацького складу кафедри фізіології Національного медичного університету імені О.О.Богомольця і досвіду впровадження кредитно-трансферної системи організації навчального процесу. У навчальному посібнику подано матеріали для основних видів самостійної роботи студентів (СРС), описано практичні роботи, які виконують студенти на практичних заняттях і схеми протоколів практичних занять, які студенти мають можливість записувати на сторінках навчального посібника, що сприятиме формуванню умінь аналізу результатів досліджень функцій організму і формулювання висновків за певним алгоритмом.
ЗМІСТ
ВСТУП.......5
ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ “ФІЗІОЛОГІЯ” ЗА КРЕДИТНО-ТРАНСФЕРНОЮ СИСТЕМОЮ..... 6
Ігор Карвацький
ЧАСТИНА 1. ЗАГАЛЬНА ФІЗІОЛОГІЯ.............. 8
РОЗДІЛ 1. Введення в фізіологію ............. 8
Ігор Карвацький, Людмила Клименко
Практичне заняття 1. Предмет і задачі фізіології. Методи фізіологічних досліджень. Функції клітинної мембрани. Механізми транспортування речовин через мембрану 8
РОЗДІЛ 2. Фізіологія збудливих структур......... 17
Ігор Карвацький, Людмила Клименко
Практичне заняття 2. Реєстрація потенціалу спокою і потенціалу дії нервових та м’язових волокон............. 17
Практичне заняття 3. Дослідження проведення збудження нервовими волокнами та через нервово-м’язовий синапс. Дослідження потенціалу дії цілісних нервів та
м’язів....... 33
Практичне заняття 4. Дослідження механізмів скорочення скелетних м’язів ... 48
Семінарське заняття 1. Фізіологія збудливих структур ....... 62
РОЗДІЛ 3. Біологічна регуляція....... 66
Ігор Карвацький, Павло Киричек
Практичне заняття 5. Загальна характеристика біологічної регуляції. Дослідження рефлекторної дуги......... 66
Практичне заняття 6. Дослідження процесів збудження та гальмування в центральній нервовій системі .84
РОЗДІЛ 4. Сенсорні системи........ 104
Ігор Карвацький, Ірина Лук'яненк, Іван Лещенко, Ілона Мисак
Практичне заняття 7. Дослідження сомато-сенсорної системи...... 104
Практичне заняття 8. Дослідження зорової сенсорної системи ........ 125
Практичне заняття 9 (8а). Дослідження слухової сенсорної системи....... 141
Семінарське заняття 2. Фізіологія біологічної регуляції та сенсорних систем........ 151
РОЗДІЛ 5. Нервова регуляція моторних функцій ............ 160
Ігор Карвацький, Таміла Алієва, Олена Щербак, Валентин Шуляк, Віталій Русалов
Практичне заняття 10 (9). Дослідження ролі спинного мозку в регуляції моторних функцій організму . 160
Практичне заняття 11 (10). Дослідження ролі стовбура мозку в регуляції моторних функцій організму ....... 180
Практичне заняття 12. Дослідження ролі мозочка та переднього мозку в регуляції моторних функцій організму....... 193
Семінарське заняття 3. Фізіологія нервової регуляції моторних функцій ....... 215
Контрольне заняття 2. (для студентів навчально-наукового інституту психічного здоров’я). Практичні навички з фізіології нервової регуляції функцій......... 224
РОЗДІЛ 6. Нервова регуляція вісцеральних функцій ...... 236
Ігор Карвацький, Тетяна Лагодич, Олександра Гаргаун
Практичне заняття 13 (11). Дослідження механізмів нервової регуляції вісцеральних функцій організму .. 236
РОЗДІЛ 7. Гуморальна регуляція функцій...... 254
Ігор Карвацький, Тетяна Лагодич, Олександра Гаргаун
Практичне заняття 13а (12). Дослідження механізмів гуморальної регуляції функцій організму ............254
Практичне заняття 14 (13). Дослідження ролі гормонів у регуляції фізичного, психічного, статевого розвитку.........271
Практичне заняття 15 (14). Дослідження ролі гормонів у регуляції гомеостазу та адаптації організму до дії стресових факторів ......291
Семінарське заняття 4. Фізіологія нервової й гуморальної регуляції вісцеральних функцій ......314
Ігор Карвацький
Контрольне заняття 15. (для студентів стоматологічного факультету). Практичні навички з загальної фізіології ..........325